切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“课间体育”的干预性研究
“课间体育”的干预性研究
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whf19
【摘 要】
:
“课间体育”是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习.它是课间活动的一项内容,由于它不完整具备“目标、内容、组织、评价”四个课程必需的元素,因此既不具有课程性质,
【作 者】
:
苗彩成
李在森
【机 构】
:
江苏省宿迁市实验小学,223800江苏省宿迁市教研室,223800;
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
课间体育
干预性研究
身体练习
内容
课外体育
课间活动
课程性质
不完整
组织
元素
学生
目标
范畴
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“课间体育”是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习.它是课间活动的一项内容,由于它不完整具备“目标、内容、组织、评价”四个课程必需的元素,因此既不具有课程性质,也不属于课外体育范畴.
其他文献
湖州市高中新课程实验立项课题研究情况调查
2007年4~5月,湖州市教科所组织开展了有关湖州市高中新课程实验立项课题研究的调查工作。现将调查结果及相应分析陈述如下,以供参考。一、新课程实验激发了学校课题研究的积极
期刊
湖州市
高中
新课程实验
立项
课题研究
分析陈述
调查结果
调查工作
组织
良好的护士礼仪对于提升医院形象的重要性
随着社会不断发展,科学水平不断提升,护患关系也在不断的变化。医院中的护患关系是通过医疗、护理等活动建立的一种特殊的人际关系,是一种专业性的人际关系。在护患关系中,护理人
期刊
护士礼仪
医院形象
重症急性胰腺炎合并感染的治疗策略
目的:了解重症急性胰腺炎合并感染的治疗策略.方法:筛选本院2014年6月—2016年5月接收的69例重症急性胰腺炎合并感染患者,以不同治疗方法为标准分组:试验组35例,给予亚胺培南
期刊
重症急性胰腺炎
感染
治疗方法
中学生解决实际问题能力表现的比较研究——青浦实验的新世纪行动之六
一、背景:为何关注学生的能力表现rn在中国内地,“基本知识和基本技能”的教学尤其置于突出的地位,学生的解题能力极强.在传统的课堂教学中,教师使用大量的标准应用题:条件不
期刊
中学生
解决实际问题
能力表现
比较研究
实验
新世纪
Students
School
Study
Comparative
中国内地
相对封闭
课堂教学
解题能
城市化进程中校本环境教育的路径探索
一、建设生态校园:文化内核与过程取向rn城市化是一个大环境,而学校是一片小天地.生态校园建设正是城市化进程中的一个重要元素.多年来,我们建设了分湖百草园、永鼎环保园、
期刊
城市化进程
校本
环境教育
生态校园
校园建设
校园环境
文化内核
诗情画意
绿色
环保
过程取向
红领巾
地球村
大环境
百草园
元素
学校
少儿
山歌
森林
青光眼合并白内障患者治疗方案分析
目的:研究分析青光眼合并白内障患者治疗方案的实施效果.方法:选取2014年1月—2016年12月份收治的青光眼合并白内障的患者107例139眼为本次研究对象,依据随机分配原则分成两
期刊
青光眼
合并白内障
小梁切除术
超声乳化吸出
效果
鼻咽癌放化疗患者的中医辅助治疗的临床分析
目的:探讨鼻咽癌放化疗患者的中医辅助治疗.方法:选取我院收治的鼻咽癌放化疗患者80例,随机分为两组各40例,其中放化组采用放化疗治疗,观察组采用放化疗辅助中医药治疗的临床
期刊
鼻咽癌
放化疗
中医辅助治疗
浅论课程改革的领导与评价
正在进行的基础教育课程改革,不只是单纯的教育系统内部和学校内部的教育改革,而是涉及整个社会的教育的全面改革.
期刊
基础教育课程改革
学校内部
全面改革
教育改革
系统内
社会
58例妊娠晚期子宫平滑肌瘤的临床特点及病理特征分析
目的:探讨妊娠晚期子宫平滑肌瘤的主要临床特点及临床病理特征.方法:收集2013年9月—2016年12月我院收治的58例妊晚期合并子宫平滑肌瘤行剖宫产术中肌瘤剔除术病例,对患者临
期刊
妊娠
子宫平滑肌瘤
临床病理特征
变讲课为教学
我常去课堂听课,发现课堂上普遍采用的仍然是那种可称为“讲课”的教育模式。据资料统计,目前大陆的中小学教师大约有70%其课堂行为仍然以讲授为主,靠向学生“灌输”适应,完
期刊
讲课
课堂行为
中小学教师
资料统计
学生
教育模式
教学任务
相分离
课堂上
教与学
听课
讲授
活力
灌输
大陆
与本文相关的学术论文