【摘 要】
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<正> 血液中的尿素氮（BUN）,通常是测定血清中的尿素而推算之,其关系为28/60:即血中尿素量×0.466=血中尿素氮。或尿素氮量×2.14=尿素。血清尿素氮测定的技术误差在±10%。尿素
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<正> 血液中的尿素氮（BUN）,通常是测定血清中的尿素而推算之,其关系为28/60:即血中尿素量×0.466=血中尿素氮。或尿素氮量×2.14=尿素。血清尿素氮测定的技术误差在±10%。尿素为蛋白质的代谢产物,体内积蓄的NH3经肝的鸟氨酸循环（Ornithine cycle,OC）途径合成尿素,无害的尿素在细胞外广泛扩散,并可自由地通过细胞膜。尿素在血中的代谢是通过血液经肾的丝球体排泄于尿中,丝球
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新课改教学拉近了教师和学生之间的距离，拉近了学生和社会生活的距离，使人们不由得感到一场真正的教学改革已经悄悄走来。新课改虽然取得了可喜的成绩，但从整体上来看还存在着一些局限性。 一、教师的教育观念与教育行为存在着一定距离 教师的教育观念制约着教师的教育行为。通过多层次、多角度的培训，广大教师的观念基本实现了由实施课程到主宰课程，从教学权威意识到教学主题意识，教学活动从关注个体到关注全体
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