《Hello!》教学设计——信息技术与英语学科融合的探索

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【摘要】

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<正>教学分析:本课选自人教新版小学英语三年级上册第一单元第一课,是非常贴近学生生活实际的一课,虽然内容少,要想取得高效的课堂效果,具有一定难度。然而现代信息技术的应

【作者】

：

柏丽萍

【机构】

：

五大连池市第二小学校

【出处】

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黑河教育

【发表日期】

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2015年10期

【关键词】

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学科融合教学设计大屏幕显示多媒体技术 Hello 《Hello!》

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<正>教学分析:本课选自人教新版小学英语三年级上册第一单元第一课,是非常贴近学生生活实际的一课,虽然内容少,要想取得高效的课堂效果,具有一定难度。然而现代信息技术的应用,让这个问题迎刃而解。教学目标:1.能在情景中理解会说Hello!Hi!I’m…并能在真实的语言环境中初步运用。2.能听、说、认、读单词cat、monkey。3.学唱歌曲Hello,巩固本课教学内

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