【摘 要】
:
目的探讨高压氧联合西比灵治疗偏头痛的疗效。方法 90例偏头痛患者随机分为高压氧组、西比灵组和联合治疗组,每组30例,对比分析各组间的有效率。结果有效率:联合组(96.7%)高于高
论文部分内容阅读
目的探讨高压氧联合西比灵治疗偏头痛的疗效。方法 90例偏头痛患者随机分为高压氧组、西比灵组和联合治疗组,每组30例,对比分析各组间的有效率。结果有效率:联合组(96.7%)高于高压氧组(80.0%)和西比灵组(76.7%),差异有显著性意义(P〈0.05)。结论高压氧联合西比灵是治疗偏头痛的理想方法。
其他文献
摘 要:在激发小学生学习数学的兴趣和提升小学生学以致用的能力方面,课外实践性作业有着至关重要的作用。之所以如此,是因为课外实践性作业是一座连接数学知识与现实生活的桥梁。当然,为了更好地发挥小学数学课外实践性作业之作用,教师在设计课外实践性作业的时候,必须要做到内容紧扣教材主题、程度符合学生学情以及作业形式变化多样等。围绕上述几个方面展开浅显论述。 关键词:小学数学;课外实践性作业;开发与设计
(一)寓思想政治教育于美术教学之中对小学生进行思想政治教育,美术课也不可例外,应该紧密地且有机地进行结合。每一学年之中,我在进行美术教学时,特别注意美术教学与节日的配
上好开学初的体育课,对完成本学期体育教学任务具有重要意义。笔者多年的教学体会证明,新学期开始学生需要有1—2周的适应和恢复过程,这段时间的教学须注意“四忌”。一忌松
目的探讨脑卒中患者神经功能恢复更为切实有效的治疗方法。方法 2006年4月至2009年10月泸州医学院附属医院收治的86例住院患者,随机分为高压氧早期综合治疗组(脑无活动性出血,
对语篇衔接理论在高中英语写作教学中的应用做了实验设计,并就研究结果进行了分析,得出结论:衔接理论的确能够提高学生的英语写作能力,同时,高中学生也意识到了衔接理论在高
一、欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类:一是古今中外名作的欣赏,如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王
可以说,幸福是人生的主题和根本问题。追求幸福,是个体甚至整个人类社会的根本目标。而教师作为一个最光辉的职业,努力提高其职业幸福感对教师自身、学生、整个社会都有着很
苏教版必修四专题二“一滴眼泪中的人性世界”的阅读部分由三篇选文构成。这三篇文章分别从经典之作《雷雨》《巴黎圣母院》《辛德勒名单》中选取。它们的内容有一个共同特点
新一轮的课程改革要从理论上更容易被教师、家长和社会所接受,就需要教师转换课堂教学的模式,才能使综合素养培育有一定的效果,否则有关综合素养的顶层设计就形同虚设。如果