【摘 要】
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本文以河南农大学生对体育课的兴趣现状出发,旨在分析部分大学生对体育课缺乏兴趣的原因,提出对应的解决方案, 使大学体育教学更加科学、合理、高效,从而改善大学生对体育课
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本文以河南农大学生对体育课的兴趣现状出发,旨在分析部分大学生对体育课缺乏兴趣的原因,提出对应的解决方案, 使大学体育教学更加科学、合理、高效,从而改善大学生对体育课的态度。
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