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建筑施工管理中信息技术的运用
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2020年17期
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很多人这样感叹：作文难，难于上青天。可我不这么认为。在教学过程中，我和学生最爱上的就是作文课，因为就属作文课我们放得广，玩得欢，往往“乐不思返”。作文课上，我和同学们坐在一块一起谈天说地，一起观察与描写，有时还能搞出几个特色的表演，渐渐地我们都发现一个“天大”的真理：作文原来非常简单！ 一、先说后写 《新课标》在作文教学中，告诉了我们一个作文教学的重要原则：“作文教学应从说到写、由易到
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IgA是人体一种重要的Ig类型，研究开发高效特异性检测和纯化IgA的试剂在广大医学领域中具有非常重要的应用价值。定向分子进化技术是探索研究生物大分子结构与功能的重要手段，同
在《语文课程标准》中对各个学段的阅读教学达成共识，那就是都要重视朗读。身为一个在农村小学任教十多年的语文教师，耳闻着孩子们拖长着声音唱戏般的朗读，心里总是纠结不安。目前，在农村小学，唱读是让众多语文教师头痛的事。唱读时由于学生在字与字之间都额外的拖长了音，导致阅读时无法思考，谈不上语感，感情朗读自然也就无从说起了。现在，我们农村小学学生的阅读现状非常令人担忧：低年级的孩子数读较多，中年级的孩子大多
苏霍姆林斯基认为：“世界上没有任何东西比人的个性更复杂，更丰富多彩！”在新“课标”中，更明确提出要鼓励学生自由表达，真情抒写。在近几年的阅读教学实践中，我们发现教师可以在课堂中见缝插针式创设“课堂练笔”形式的随堂练习，小练笔可以贯穿在每一篇课文中，无论对学生语言能力的提高，还是思维能力的发展，都有重要的意义。这也是笔者所在学校作文教学改革的一项宝贵经验。这里结合教学实践谈谈我个人的点滴体会：