高校化学教育改革探讨

来源 :中国化工贸易 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazy915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学课程是一门比较实用的自然科学,与人们的生产和生活的方方面面都有着密切的联系。高校的化学教育直接为社会培养化学方面的人才,需要不断适应社会发展的要求,才能为社会培养优秀的高素质化学人才。随着知识经济的推进,高校的化学教育要不断保持化学教育的有效性和先进性,培养适应新时期社会发展需要的优秀化学专业人才,是我国当前的高校化学教育面临的最新课题。因此,本文探讨高校的化学教育改革,分析高校化学教育改革的必要性以及重要意义.并尝试提出高校化学教育改革的方向和思路。
其他文献
介绍了基于H.323的视频会议系统在与H.320和H.324终端互通时采用的方法以及实现互通必须包括的内容,最后阐述了影响互通服务质量的分组网络时延、电路侧网络时延、终端处理时
摘 要:化学是一门很重要的基础课程,被称为“理科中的文科”,其特点是知识点纷乱繁多面广、横向纵向联系多、疑难点密布,且识记内容很多。让学生头疼,而且因为掌握不了正确的学习方法,在考试时很难得高分。从而影响了学习化学的信心。这些都体现了许多同学在学习化学的过程中,对化学学科的特点理解不够,学习方法不是十分妥当。本文通过教学工作的实践,提出了高中学生学习化学的要求和方法。  关键词:课前预习 能力的培