“多媒体项目教学法”在《民族理论与政策》课程教学中的实证研究——以北方民族大学为例

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多媒体项目教学法目前在高校课程的教学中得到了一定的推广和应用,本文以《民族理论与政策》课程教学中的改革实践为例,探讨项目教学法应用的过程、产生的效果及存在的问题。
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