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近年来,我国对于在初中英语教学过程中更好地融入“立德树人”提出了更多、更高的要求.相对于其他学科来说,初中英语与人文的联系更为紧密,所以能够更好地帮助学生提升自我,培养正确的世界观、人生观和价值观.那么作为英语教师,如何在初中英语教学过程中更好地融入“立德树人”,是需要我们重点研究的问题.希望论文的研究,对促进初中英语教学融入“立德树人”能有所帮助.