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研究阿尔弗雷德·阿德勒的理论以及他对问题儿童的看法和教育,根据理论总结出"问题"和"问题儿童"的本质,探讨家庭教育、先天缺陷、被惯养和忽视、长幼顺序对问题儿童产生的影响以及问题儿童产生的征兆。研究"问题儿童"的成长预期和其教育方法。
对阿德勒问题儿童教育的简评
【摘 要】
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研究阿尔弗雷德·阿德勒的理论以及他对问题儿童的看法和教育,根据理论总结出"问题"和"问题儿童"的本质,探讨家庭教育、先天缺陷、被惯养和忽视、长幼顺序对问题儿童产生的影
【机 构】
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哈尔滨工程大学,
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年13期
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