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对外币报表折算方法的思考
【机 构】
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武汉理工大学管理学院
【出 处】
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河北财会
【发表日期】
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2001年12期
其他文献
目的：探讨应激对大鼠学习和记忆的影响。方法：将40只Spraque-Dawley大鼠随机分为且：对照组和不同水温（10℃、18℃、25℃）游泳训练应激组（应激I、Ⅱ、Ⅲ组），观察大鼠Y迷津明暗分辨学习