【摘 要】
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大部分人都认识教育是学校的责任,没有认识到家庭对学生的教育影响,其实家庭对学生的教育远比学校对学生的教育要深刻。城乡结合地区是乡村与城市的过渡带,存在家校沟通困难、家长不信任教师等问题,很难纠正错误的家庭观念,通过家校结合的方式能消除少数民族城乡结合地区对教育教学的偏见,利用良好家风促进学生健康成长。
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大部分人都认识教育是学校的责任,没有认识到家庭对学生的教育影响,其实家庭对学生的教育远比学校对学生的教育要深刻。城乡结合地区是乡村与城市的过渡带,存在家校沟通困难、家长不信任教师等问题,很难纠正错误的家庭观念,通过家校结合的方式能消除少数民族城乡结合地区对教育教学的偏见,利用良好家风促进学生健康成长。
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