【摘 要】
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面对21世纪社会转型、变革的新形势、新挑战,为提高“邓小平理论概论”的育人效果,文章对“邓小平理论概论”教学的功能定位、教学内容、教学方法、社会影响及考试标准等方面
【机 构】
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郑州航空工业管理学院 郑州 450005
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
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面对21世纪社会转型、变革的新形势、新挑战,为提高“邓小平理论概论”的育人效果,文章对“邓小平理论概论”教学的功能定位、教学内容、教学方法、社会影响及考试标准等方面作了分析,并提出以此为突破口,推动和深化“邓小平理论概论”的教学改革。
Faced with the new situation and new challenges of social transformation and change in the 21st century, in order to improve the educational effect of “An Introduction to Deng Xiaoping Theory”, the article analyzes the functional orientation, teaching content, teaching methods, social influence and examination standards for the teaching of “Introduction to Deng Xiaoping Theory” Analyzed and put forward this as a breakthrough to promote and deepen the teaching reform of “Introduction to Deng Xiaoping Theory”.
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