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比较法实质上是一种思维方法，这种方法常见有两种形式：一是求同，二是求异。求同的目的是找到相似点。以便掌握其普遍意义上的特点；求异的目的则是找出其差异。比较法能使人迅速、准确地辨别、把握事物的特点或重点，这对刚出大学校门的新手处理教材很有助益。
比较法在语文教学中的应用初探
【摘 要】
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比较法实质上是一种思维方法，这种方法常见有两种形式：一是求同，二是求异。求同的目的是找到相似点。以便掌握其普遍意义上的特点；求异的目的则是找出其差异。比较法能使人迅速、
【机 构】
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四川省自贡市旭川中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年2期
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