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实施高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学,需要教师端正教学态度,合理设置任务群阅读内容,强化对这种教学模式动态管理与调整,并体现学生自愿选择阅读内容原则,在激发学生参与任务群阅读兴趣中,引导学生完成一定的任务群阅读任务.
高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学的探讨
【摘 要】
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实施高中语文“跨媒介阅读与交流”任务群教学,需要教师端正教学态度,合理设置任务群阅读内容,强化对这种教学模式动态管理与调整,并体现学生自愿选择阅读内容原则,在激发学
【机 构】
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江苏省常州市第二中学,江苏 常州 213003
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年11期
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