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在体育教学中,运用表象训练提高技术动作质量是一创举,它开创了利用心理因素促进技术学习的新途径.主要通过实验阐述了表象训练对健美操教学的作用.
表象训练在健美操教学中的实验研究
【摘 要】
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在体育教学中,运用表象训练提高技术动作质量是一创举,它开创了利用心理因素促进技术学习的新途径.主要通过实验阐述了表象训练对健美操教学的作用.
【机 构】
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淮海工学院体育部
【出 处】
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南京体育学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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