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学习兴趣可以带给学生更多地学习动力。小学音乐学科属于艺术课程，可以有效提高学生的艺术修养，净化学生的心灵，提高学生的审美能力。因此，小学音乐教师在教学时需要灵活运用多样化的教学手段，激活学生的学习兴趣，促使学生在轻松和谐的氛围中掌握更多的音乐知识。
小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养探讨
【摘 要】
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学习兴趣可以带给学生更多地学习动力。小学音乐学科属于艺术课程，可以有效提高学生的艺术修养，净化学生的心灵，提高学生的审美能力。因此，小学音乐教师在教学时需要灵活运用多样
【机 构】
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安徽省利辛县巩店镇王店小学 安徽 亳州 236600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年34期
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阐述了如何通过小学音乐课堂常规教学活动更好地开展美育渗透教学，并根据教学过程对实际教学活动进行了较为全面的阐述。结合笔者的教学案例，论述了美育渗透教学在小学音乐课堂