【摘 要】
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就基础教育来说,全面推进素质教育,课堂教学是关键,而课堂教学又是师生实现其生命价值的主要阵地.于是,师生关系的好坏便至关重要了.众多的学生、家长、教师对理想的师生关系
【机 构】
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黑龙江哈尔滨呼兰区康金中学 黑龙江哈尔滨150500
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就基础教育来说,全面推进素质教育,课堂教学是关键,而课堂教学又是师生实现其生命价值的主要阵地.于是,师生关系的好坏便至关重要了.众多的学生、家长、教师对理想的师生关系的企盼表现出惊人的相似性.大家共同期望的师生间应该是和谐、民主、平等的,“课堂上是师生,课下是朋友”,教师与学生“互相尊重”、“互相理解”、“互相信任”.然而,有些教师在师生关系方面似乎悟出了一个道理:“时时摆出一付教师的架子”,像卫道士似的吓唬学生,如果教师的权威是建立在这样的基础上,是不可能建立新型的师生关系的.如果教师的职业及其生命价值若以这样的方式来实现、来摆阔,那肯定是“活得很累”、“干得无味”,也是难有成效的.
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