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构架学习型团队 促进教师专业成长
构架学习型团队 促进教师专业成长
来源 :教学月刊:小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoqing123456789
【摘 要】
:
学校是师生员工为了共同愿景、结成学习共同体,通过团队学习、改善心智模式、自我超越的学习型组织。我校以人为本,着力推进学习型学校建设,促进了教师素质的提高,推动了教师
【作 者】
:
邓瑞芬
郭辉雄
【机 构】
:
重庆市开县汉丰街道第五中心小学
【出 处】
:
教学月刊:小学版(综合)
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
教师专业成长
教师素质
学校环境
学习型组织
构架
共同愿景
可持续发展
学习共同体
以人为本
改善心智模式
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学校是师生员工为了共同愿景、结成学习共同体,通过团队学习、改善心智模式、自我超越的学习型组织。我校以人为本,着力推进学习型学校建设,促进了教师素质的提高,推动了教师、学校的可持续发展。
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