论文部分内容阅读
无人机、直播间、网红……一个个看似与土地无关的新事新词,如今在田野山间如禾如笋般萌生。各地农广校以农民需求为导向,服务于农田管理、产品营销、乡村治理等场景的手机应用越来越广泛。在乡村振兴道路上,广袤乡村正在展现越来越多的“科技范”“现代范”,呈现出一幅幅现代农业新图景。
“云课堂”上学农技。“‘云上智农’App上除了有专门教农民养殖和防疫的课程,还有一些国内农业发展的新趋势,非常实用!”海南省现代创业创新青年培训班学员吴小勇在家利用手机“云上智农”App学习打卡。在全国各地,农民朋友通过“云上智农”App进行线上学习。各地农广校也推出来一批精彩的“录屏”课,临沂市农广校开设线上训练营,吉林省农广校通过“云班课”App开展教学活动,陕西省凤翔县率先开展“手机学校”的探索研究……就这样,一堂堂田间地头上的农业培训课转移到了线上,将原来有针对性、小范围的培训课程在手机上精推送给各有需求的农民。
从会种地走向“慧”种地。无人驾驶智能插秧机、智能化叶龄诊断、智能化浸种催芽、智能化控制灌溉……在黑龙江、山东、湖南、安徽等部分粮食主产区,“智慧春耕”让地变“聪明”人变“懒”,手机成新农具,有的种粮大户成了“按一下按钮”“点两下手机”的“配角”。得益于农业科技的迅猛发展,越来越多智能技术在农村应用和推广,传统农业生产方式正在发生深刻变革,科技不断为农业赋能。
直播成“新農活”。疫情初期,不少地方农产品销售不畅,一些鲜活农产品遭遇卖难,个别品种积压严重。各地农广校加强农民新技能培训,让互联网走进更多农户。开设直播平台使用技术、直播间搭建、直播方案设计、产品营销话术、直播脚本和主播技能等课程,培养农民线上营销的思维和本领,改变农产品传统销售模式。如今,各种农产品“直播带货”风生水起,这一新兴的农货线上销售模式,不仅通了销路、活了产业,更富了农民、乐了市民,在疫情防控的当下,一定程度上弥补了线下消费的不足。同时,以精准的线上渠道信息反馈,促进上游种植养殖环节布局优化和结构调整。
把手机“新农具”转化为现实生产力,把数据“新农资”建设成为新的生产要素,把直播“新农活”发展成为新的经营方式。各级农广校突出农民主体地位,开展农民手机应用技能培训,丰富内容,创新方式,让手机真正成为生产“新农具”、生活“新帮手”,为加快农业农村现代化、实现乡村全面振兴注入了新活力。
“云课堂”上学农技。“‘云上智农’App上除了有专门教农民养殖和防疫的课程,还有一些国内农业发展的新趋势,非常实用!”海南省现代创业创新青年培训班学员吴小勇在家利用手机“云上智农”App学习打卡。在全国各地,农民朋友通过“云上智农”App进行线上学习。各地农广校也推出来一批精彩的“录屏”课,临沂市农广校开设线上训练营,吉林省农广校通过“云班课”App开展教学活动,陕西省凤翔县率先开展“手机学校”的探索研究……就这样,一堂堂田间地头上的农业培训课转移到了线上,将原来有针对性、小范围的培训课程在手机上精推送给各有需求的农民。
从会种地走向“慧”种地。无人驾驶智能插秧机、智能化叶龄诊断、智能化浸种催芽、智能化控制灌溉……在黑龙江、山东、湖南、安徽等部分粮食主产区,“智慧春耕”让地变“聪明”人变“懒”,手机成新农具,有的种粮大户成了“按一下按钮”“点两下手机”的“配角”。得益于农业科技的迅猛发展,越来越多智能技术在农村应用和推广,传统农业生产方式正在发生深刻变革,科技不断为农业赋能。
直播成“新農活”。疫情初期,不少地方农产品销售不畅,一些鲜活农产品遭遇卖难,个别品种积压严重。各地农广校加强农民新技能培训,让互联网走进更多农户。开设直播平台使用技术、直播间搭建、直播方案设计、产品营销话术、直播脚本和主播技能等课程,培养农民线上营销的思维和本领,改变农产品传统销售模式。如今,各种农产品“直播带货”风生水起,这一新兴的农货线上销售模式,不仅通了销路、活了产业,更富了农民、乐了市民,在疫情防控的当下,一定程度上弥补了线下消费的不足。同时,以精准的线上渠道信息反馈,促进上游种植养殖环节布局优化和结构调整。
把手机“新农具”转化为现实生产力,把数据“新农资”建设成为新的生产要素,把直播“新农活”发展成为新的经营方式。各级农广校突出农民主体地位,开展农民手机应用技能培训,丰富内容,创新方式,让手机真正成为生产“新农具”、生活“新帮手”,为加快农业农村现代化、实现乡村全面振兴注入了新活力。