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把握历史发展促进历史教学
【机 构】
:
城口中学历史教研组
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2012年30期
其他文献
【摘 要】 小学语文课程标要求作文教学要现实生活化,为此师要结合学生的个性特点引导学生走进现实生活,进行广泛阅读,同时要鼓励小学生进行自主习作,用自己的手“描绘”七彩现实生活.最终激发学生兴趣,以此提高学生的写作能力,进而提高学生的综合素质。本文从作文素材要在现实生活中寻找、让学生在阅读中汇集语言词汇、小学作文课堂教学的创新等三个方面来就创新小学作文教学的进行探究。 【关键词】 小学作文;创新教
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