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为了实现思政课程和课程思政的有机结合,以“概率与统计初步”为例,在数学课堂教学中进行课程思政改革。结合数学课程本身的学科特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥数学课堂教学的德育功能,使学生学习数学知识的同时接受德育熏陶,养成求真务实踏实做事的优良作风,提高学生的社会责任感。
数学课堂教学的思政教育探索——以“概率与统计初步”为例
【摘 要】
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为了实现思政课程和课程思政的有机结合,以“概率与统计初步”为例,在数学课堂教学中进行课程思政改革。结合数学课程本身的学科特点,深入挖掘其中的思政元素,充分发挥数学课
【机 构】
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北京卫生职业学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年1期
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