【摘 要】
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近年来,随着新媒体时代的迅速发展,各种新媒体技术的广泛应用对国家教育事业发展形成极大影响,无形中推动了我国教育模式的创新发展.大学英语教学课程作为各院校实施人才培养计划、实现高等教育目标的重要基础学科,在国家整体教育模式得到创新性发展情境下,自然也面临着创新改革的状况.基于此,各院校应及时跟进其大学英语课程与教学的实际发展进程,且顺应新媒体时代发展特征深入思考大学英语课程与教学未来发展趋势,以便为发展符合新时代要求的大学英语课程与教学模式指明正确方向.对此,笔者将结合刘慧编著的《突出自主学习的大学英语教学
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近年来,随着新媒体时代的迅速发展,各种新媒体技术的广泛应用对国家教育事业发展形成极大影响,无形中推动了我国教育模式的创新发展.大学英语教学课程作为各院校实施人才培养计划、实现高等教育目标的重要基础学科,在国家整体教育模式得到创新性发展情境下,自然也面临着创新改革的状况.基于此,各院校应及时跟进其大学英语课程与教学的实际发展进程,且顺应新媒体时代发展特征深入思考大学英语课程与教学未来发展趋势,以便为发展符合新时代要求的大学英语课程与教学模式指明正确方向.对此,笔者将结合刘慧编著的《突出自主学习的大学英语教学模式创新研究》,基于新媒体时代背景分析我国大学英语课程与教学发展最新发展状况,并从创新视角探究优化大学英语课程与教学发展的有效途径,进而助力强化大学英语课程与教学效率.
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