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中小学学生心理的成长、发展是个人一生中心理产生变化的关键时期,根据学生的心理特点,这段时期基本分成三个阶段,幼—少过渡期(幼儿到少儿的过渡时期)、少儿成长期和少—成过渡期(少儿到成人的过渡期),这三个阶段不是截然分开的,但也显示了其独特的特点。
中小学学生审美心理刍议
【摘 要】
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中小学学生心理的成长、发展是个人一生中心理产生变化的关键时期,根据学生的心理特点,这段时期基本分成三个阶段,幼—少过渡期(幼儿到少儿的过渡时期)、少儿成长期和少—成
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区深圳中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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甘肃省十三五教育科学规划科研课题“偏远地区中小学美育实施策略研究——以音乐教育为依据”(课题立项号:GS[2016]GHB0649)研究成果之一
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