论文部分内容阅读
兴趣是学习的动力和源泉,学生只有对数学学习产生浓厚的兴趣,才会主动参与到数学教学中去,对数学知识的理解会更加深刻和透彻,这样就能灵活运用知识解决实际问题,初中数学教学的质量也会随之提高.本篇文章主要对初中数学教学中如何激发学生的学习热情进行分析和探讨,希望可以对初中数学教学具有参考价值.