袁贵仁强调:不断增强教育部门执行力、公信力

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2010年是我国“十一五”迈向“十二五”的重要转折点,也是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的第一年。
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一、盲人摸象新说  盲人摸象出自原始佛教经典《长阿含经》第十九卷,后录入汉语成语词典,是人尽皆知的使用率高、影响面广的成语。我们可以利用线性代数中研究线性方程组的方法来让学生重新认识盲人摸象:是一种我们人类用有限的认知能力面对浩大无限的世界时应用的、仅仅可为的、行之有效的研究问题的方式。如何利用已知探讨未知,如何利用片面描绘全面是我们应该掌握的认知方法,线性代数刚好给出了这种分析问题、解决问题的数
摘 要:“微課”是一种十分有效的教学手段,微课教学具有短、小、精等特点,小学数学教师应该发挥微课的优势,不断训练学生,提高学生的思维能力,同时也提升自己的专业素养。文章从微课设计以学生的困惑为起点;微课设计应该具有趣味性、形象性;微课资源对小学数学教学活动应该具有针对性;微课教学应该具有灵活性等方面进行阐述。  关键词:微课;小学数学教学;有效运用  中图分类号:G623.5文献标识码:A收稿日期
今天,经济发展进入新常态。职业教育使得‘人人皆可成才、人人尽展其才’不再是愿景。国家也高度重视、支持职教人和职教事。国家加快发展现代职业教育的决策部署中,把职业教育
认真贯彻党的十五大精神,把建设有中国特色的社会主义事业推向21世纪,其中的一项重要工作就是要切实加强我国的合同法制建设,完善合同行政监管,构建良好的合同秩序。首先,构
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