【摘 要】
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建设教育评价体系是教育评价改革的总目标,是推进我国高质量教育体系建设的重要内容。教育评价体系可细分为目标体系、层次体系、类型体系、制度(政策)体系和理论(技术)体系,是“一体五翼”式的复杂系统。从全球实践来看,完全意义的教育评价体系形成于第二次世界大战以后。党的十八大以来,我国教育人事制度、考试招生制度、教育质量监测与评估、教育督导等改革取得重要进展,已经初步形成多层次、全方位、广覆盖的教育评价体系。对标教育评价改革新目标、新部署、新任务,教育评价体系建设仍存在突出短板:目标体系有待系统化和明晰化、层级体
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建设教育评价体系是教育评价改革的总目标,是推进我国高质量教育体系建设的重要内容。教育评价体系可细分为目标体系、层次体系、类型体系、制度(政策)体系和理论(技术)体系,是“一体五翼”式的复杂系统。从全球实践来看,完全意义的教育评价体系形成于第二次世界大战以后。党的十八大以来,我国教育人事制度、考试招生制度、教育质量监测与评估、教育督导等改革取得重要进展,已经初步形成多层次、全方位、广覆盖的教育评价体系。对标教育评价改革新目标、新部署、新任务,教育评价体系建设仍存在突出短板:目标体系有待系统化和明晰化、层级体
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目的:探讨重复经颅磁刺激(Repetitive transcranial magnetism,rTMS)联合腹肌训练在改善脑卒中患者呼吸功能中的作用。方法:募集2019年3月~2020年10月入住广东三九脑科医院神经内科和康复科脑卒中存在呼吸障碍患者60例,按照简单数字随机分组法分为对照组和治疗组各30例。对照组接受常规康复治疗和腹肌训练,治疗组在对照组的基础上接受rTMS治疗,在治疗前、治疗4周后评估两组患者的FEV1、MIP、MEP、PEF等肺功能指标,同时评估膈肌厚度和呼吸动度。结果:治疗后,两组患
“这件事可怕极了!”一只母鸡说道,说这话的地方不是城里发生这件事的地方,“鸡舍里发生了一件可怕的事!今夜我不能单独睡啦!幸好在这张鸡床上还有不少鸡!”于是她讲了起来,其他母鸡的毛都竖了起来,公鸡的冠也垂了下去。实在是千真万确的!
加强农村基层党建,是推动乡村振兴的固本之举。近年来,山东省济南市围绕全面增强基层党组织政治功能和组织力,坚持以组织振兴引领乡村振兴,推动重点任务攻坚落实、重点领域改革突破,促进农村基层党建质量不断提高,取得了明显的成效。
新时代社会主要矛盾转化过程中社会工作肩负着重要使命,顶层设计对社会工作人才建设的支持力度只增不减。社会工作者在基层社区服务实践中扮演专业服务的提供者、服务活动的组织者、资源链接者、社区关系和社区事务的协调者、突发公共卫生事件宣导者角色。社会工作者作为社会工作服务的实施主体,通过自身专业素养、专业能力与当前社会发展要素相结合不断提高专业服务质量,赢得了服务对象的肯定与认同,但在实践过程中仍存在角色冲突、角色不清、缺乏角色认同等角色困境,通过实践探究发现基层社区实践中社会工作者角色困境及如何使其摆脱角色困境提
马克思在博士论文中通过对德谟克利特和伊壁鸠鲁原子学说的臧否,开展了哲学征服宗教的政治自由诉求之研究。马克思高度肯定伊壁鸠鲁之异于德谟克利特的原子偏斜说,以原子偏斜来暗喻具有自由意志与自我意识的政治人。原子偏斜运动意味着每个人都有偏离封建专制统治秩序而自由的必然性规定,这种偏斜是因个体的自我意识和自由意志而以偶然性形式生发而来。原子偏斜的后果就是原子的碰撞与排斥运动,由此带来一个公正的、代表契约和友谊的、全新的自由秩序。原子偏斜的政治自由意蕴探析,是马克思博士论文的一种重要解读进路。
对一系列严重影响在线教育健康发展的乱象进行治理是结束其“野蛮生长”态势、从而在规范中健康发展的重要途径。在线教育治理要坚持正确的价值导向;确立鼓励和支持的政策基调;准确界定治理的对象和范围;实施问题导向等原则。主要举措包括采取明确市场准入程序,提高供给质量;压实主体责任,规范应用管理;完善多元参与体系,促进协同治理;加强支撑保障,确保落地见效等。但面对在线教育治理实践存在的现实问题,提高师生在线教育治理能力是基础,落实在线教育常态监管是关键,提高在线学习成效是目标。
马克思的反贫困思想是现代反贫困事业最重要的理论资源,它不是一种外部批判,即对私有财产本身的批判,而是对资本主义社会机制的内在批判。只有站在这样的原则高度才能真正理解共产主义与反贫困的本质关联。同时,马克思的反贫困思想为新时代反对贫困提供了理论指导与实践高度,作为一种理论形态深嵌于中国现代化发展的全部过程。尽管现代思想史上出现过三次重要的贫困反思方式,但它们都未真正澄清现代社会贫困的生成机制与本质根源。只有马克思剖析出现代贫困是由资本导致的,即贫困事实、贫困现象与贫困规律都是由资本生产所决定的。作为理论指导
博物馆文化创意产业是在国家重视文化建设、博物馆社会化服务功能凸显和民众消费需求升级的时代背景下兴起的新事物。在建设之初,讨论并理解相关理论问题对产业发展十分必要。博物馆文化创意产业的实质是以文物藏品为基础的资源驱动型文化产业,内在机理是博物馆作为资源提供者对文化资源进行筛选宣传,文化企业作为产品供给方将文化资源转换为文化资本并生产出相应产品,消费者作为需求方对终端文化产品进行消费,三者共同作用形成博物馆文化创意产业生态体系。发展博物馆文化创意产业,首先需要理清发展主体、发展内容、发展方式、保障机制等问题,
把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,是中国共产党人从历史中得出的清醒认识和重要结论。自毛泽东同志在党的六届六中全会上首次正式提出“马克思主义中国化”的任务,中国共产党人不断推进马克思主义中国化,取得了一系列重大理论成果。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,面对新时代坚持和发展中国特色社会主义新的实际,不断赋予马克思主义新的时代内涵,提出必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪
乡村文化振兴是实施乡村振兴战略的关键性支撑。但就目前而言,我国乡村文化建设仍是乡村振兴中的短板。文章以S社区为调研对象,运用问卷调查法和半结构访谈法开展调研,通过调研数据分析发现,该社区在文化建设方面主要存在社区人才队伍建设亟需加强、“输血式”的资金筹措缺乏可持续性、居民缺乏主体意识、社区老龄化严重等问题。针对该社区存在的问题,文章从社会工作视角出发,运用专业知识和技巧,以实际调研数据为依据,提出了符合该社区文化建设发展的有效策略,助力S社区文化建设良性发展。