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【教学内容】人教版教材数学二年级下册第115页。
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以点突破:数学教学的有效策略
【摘 要】
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【教学内容】人教版教材数学二年级下册第115页。 【教学目标】 1. 让学生通过观察、自主实验、推理等活动，发现图形的循环排列规律，并能用规范的语言描述规律。 2. 通过观察、归纳总结出元素的个数与循环排列之间的联系。 3. 通过学习，发现图形、文字、字母、数字的循环排列规律。 4. 培养学生发现和创造数学规律的意识。 【教学过程】 一、 开门见山，直面规律 1. 观察主题图 2
【出 处】
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教学月刊·小学数学
【发表日期】
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2012年3期
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