【摘 要】
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随着社会经济与文化的快速发展,培养学生良好的创造性思维已经成为了我们教学的主要目标。高中数学作为基础教育阶段的一门重要学科,具有抽象的特征,在锻炼学生的思维能力上
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随着社会经济与文化的快速发展,培养学生良好的创造性思维已经成为了我们教学的主要目标。高中数学作为基础教育阶段的一门重要学科,具有抽象的特征,在锻炼学生的思维能力上有着非常强大的优势。因此,在高中数学教学过程中,让学生积极展开地探索与创新,促使学生结合已有的知识经验寻求解决问题的有效方法,对于提升高中数学教学质量,并促进学生创造性思维的发展具有非常重要的意义,有助于学生形成良好的数学核心素养,取得更好的教学效益。
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