论文部分内容阅读
本文主要关注健康赋权理论在脑卒中住院病人健康教育中应用的最新研究进展。通过阅读大量文献,主要从赋权理论的概念、国内外应用现状、在临床健康教育中的应用现状、评价方法等方面进行论述。希望将赋权理论引入住院脑卒中的健康教育当中去,使脑卒中病人在住院期间养成良好的生活习惯,提高健康行为水平,提高自我管理能力,为疾病的康复打好坚实的基础。