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教育部在2017年颁布的《小学科学课程标准》,对小学科学教育教学提出一系列新要求。传统的小学科学教学一般是教师单向引导,基于正规的科学知识与训练进行,学生很容易因其枯燥而失去学习兴趣,这与新课改理念相悖。因此,教师应在课标的指导下探索有效的科学实验教学策略,更好地适应新课改。小学科学属于启蒙课程,目的在于培养学生的科学素养。