用数学思想提高试题的立意——2016年浙江省台州市中考数学命题实践与思考

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中考既有终结性学业评价的性质,又兼有选拔性考试的性质,这样的一份试卷中,在选择题、填空题和解答题中都需要命制一些具有区分度的压轴题,这些试题构成了整卷的支柱.在这些试题中恰当融入数学思想方法,提高试题的思想性是提高试题立意的关键.恰当的情境和设问可以有效引发用数学思想方法从事特定的数学活动,评价核心数学素养,是达成试题的高立意的有效技术手段.
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