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教育的协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分。基础教育是沧州教育的重头戏,应该抢抓机遇,通过加快中小学教师专业成长实现教师队伍素质的整体提升。在新的发展背景下,要从吸收、共享、合作、发展的角度,审视教师专业成长存在的问题,通过更新观念、改进方法、搭建平台、改进机制,在促进教师专业成长方面有所作为,取得成效。