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随着我国现代教育的飞速发展,越来越多的教育工作者开始认识到学生个性化发展的重要性,也越来越尊重学生个体的差异性,注重培养学生的核心素养,以促进学生的全面发展.分层教学作为培养个性化人才的重要教学手段,不仅能够突破传统教学模式的弊端,还能够在尊重学生身心发展的特点和规律的基础上不断丰富核心素养的内容,让学生快乐的学习,健康的成长.基于此,本文主要围绕着核心素养背景下小学语文分层教学展开相关研究,希望能够对小学语文老师的教学工作有所帮助.