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一、研究背景rn1.研究目的.rn在智能手机、平板电脑、互动电视等多媒体设备已经充斥我们生活的今天,利用多媒体辅助教学在国内课堂中已经不再是什么新鲜事物.然而,也正因如此,普通的多媒体不再对学生有巨大的吸引力.因此,教师对于多媒体的应用,必须结合教学改革与创新.
基于智能课室的地理课程资源开发与利用研究出探
【摘 要】
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一、研究背景rn1.研究目的.rn在智能手机、平板电脑、互动电视等多媒体设备已经充斥我们生活的今天,利用多媒体辅助教学在国内课堂中已经不再是什么新鲜事物.然而,也正因如此
【机 构】
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广东省中山市东升初级中学
【出 处】
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中学政史地(教学指导版)
【发表日期】
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2020年12期
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摘 要：从理论分析、教具制作和定量实验探究三方面研究了磁铁在非铁磁性金属管中下落的原始物理问题.基于理论分析，实验探究了最终落速vm与圆柱金属管内径r、金属管电导率σ以及厚度b的定量关系，发现实验结果非常好地符合理论预期.本文中的工作可以设计成适合高中和大学层次的探究性和验证性实验，还可设计成融入STEM、创客等理念的课外科技创新活动，并可改造成定量验证楞次定律背后的能量守恒与转化定律，在培养学生