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文章在调查研究的基础上分析了影响山西省农村中小学教师教育技术能力与培训绩效的内、外部因素，以攀育绩效为目标提出提高教师教育技术能力的策略有：以政府投资为主，多渠道改善基础条件；提高学校领导的认识水平；加强教师素质建设，创设培训绩效提升基点。
影响山西省农村学校教师教育技术能力与培训绩效的因素分析及对策研究
【摘 要】
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文章在调查研究的基础上分析了影响山西省农村中小学教师教育技术能力与培训绩效的内、外部因素，以攀育绩效为目标提出提高教师教育技术能力的策略有：以政府投资为主，多渠道改善
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2008年9期
【基金项目】
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本文是全国教育科学“十一五”规划课题“促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究”成果之一,项目编号：FCB060256.
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