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摘
小学语文课堂分层教学策略探究
【摘 要】
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摘要：充分认识到学生在学习上的差异，重视对学生差异教学的研究，尝试着解决现实教学中存在着的问题。多研究课程标准，对照标准积极更新观念，从具体的班情、学情出发，寻找教育学、心理学相关理论上的支持，通过分层教学的方式闯出一条真正适合自己的教学路子来。合理分层，优化组合。重视差异，因材施教。及时反馈，跟踪推进。 关键词：小学语文;差异教学;分层;策略;研究;实施 关于新课程改革背景下该如何面向全体的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
摘
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Recalling primary school life, is still infinitely attached
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