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课堂导入往往是一堂课的开端,即便需要的时间不长,合理的课堂导入会对提高课堂效率产生不可替代的作用.良好的课堂导入能迅速拉回学生的注意力,激起学生的探索欲望,愿意将全部精力投身于学习中.小学数学教师应精心设计课堂导入方案,充分利用短短的导入时间调动学生的学习热情,唤醒学生的求知欲望,做好一节课的开端.