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培养素质过硬的京族民歌传承人,是传承这一优秀民族文化遗产的关键,学校教育是传承人培养的有效途径.培养过程中,应以传播学相关理论为指导,以科学的育人机制实现预期目标,应坚持和完善指导教师遴选制,实现专业课教学多媒体化、宣传推介技巧化.
传播学视野中京族民歌传承人学校培养机制研究
【摘 要】
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培养素质过硬的京族民歌传承人,是传承这一优秀民族文化遗产的关键,学校教育是传承人培养的有效途径.培养过程中,应以传播学相关理论为指导,以科学的育人机制实现预期目标,应
【机 构】
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广西艺术学院 音乐学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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