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少数民族双语教师的素质是决定少数民族双语教育质量的关键，少数民族的双语教师应该具备较高的语言水平、复合的知识结构、专业技能和专业情意。这需要从加强少数民族双语师资培养、加强在职培训以及深化少数民族双语教学理论研究三方面来促进少数民族双语教师素质的提高。
浅议少数民族双语教学对教师素质的要求
【摘 要】
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少数民族双语教师的素质是决定少数民族双语教育质量的关键，少数民族的双语教师应该具备较高的语言水平、复合的知识结构、专业技能和专业情意。这需要从加强少数民族双语师资
【机 构】
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新疆教育学院,新疆医科大学
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年9期
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