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在本科编辑出版专业信息素养教育课中，探索教学团队模块化教学的模式，通过优化师资、精炼教学模块、系统组织教学，经过多轮的反馈和改进，在实践中取得较好教学效果。
信息素养教育课中基于教学团队的模块化教学研究
【摘 要】
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在本科编辑出版专业信息素养教育课中，探索教学团队模块化教学的模式，通过优化师资、精炼教学模块、系统组织教学，经过多轮的反馈和改进，在实践中取得较好教学效果。
【机 构】
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广西师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”项目“面向用户的网络学术资源导航系统建设”(项目编号:ZX2011053);“基于PKM的高校信息素养教学模式构建与实践研究”(项目编号:ZX2013054)的研究成果之一
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