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本文针对“工作成人”学习的特点和原则的分析，介绍了一种国外新颖的学习方法——行动学习法。通过对行动学习法在成人学习领域的分析，力图为“工作成人”的学习和“工作成人”学习的指导者的教学提供一条建设性的参考路径。
基于“工作成人”学习特点的学习方法探新
【摘 要】
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本文针对“工作成人”学习的特点和原则的分析，介绍了一种国外新颖的学习方法——行动学习法。通过对行动学习法在成人学习领域的分析，力图为“工作成人”的学习和“工作成人”
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年9期
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