【摘 要】
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雨课堂是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发、旨在提高课堂教学效率的一款教学软件。突如其来的新冠肺炎使线上教学模式进入了大家的视野,成为当下广泛推广的教学模式。传统量子力学课程存在内容多、课时少、无法客观量化评价学生平时表现等问题,引入雨课堂智慧教学模式后,有效地解决了这些问题。以态叠加原理为例,系统地阐述了基于雨课堂的教学过程,针对如何利用雨课堂开展线上教学、课后考核、课后作业等进行了展示,实践结果显示教学效果良好。这种教学模式克服了传统教学的不足,有效地激发了学生的学习兴趣,也为教师的教学提供了
【机 构】
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岭南师范学院物理科学与技术学院,江门市第二中学
【基金项目】
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岭南师范学院2018年校级教育教学改革项目(项目编号:LSJGMS1815,LSJGMS1816),2019年广东省高等教育教学改革项目(项目编号:385)。
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雨课堂是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发、旨在提高课堂教学效率的一款教学软件。突如其来的新冠肺炎使线上教学模式进入了大家的视野,成为当下广泛推广的教学模式。传统量子力学课程存在内容多、课时少、无法客观量化评价学生平时表现等问题,引入雨课堂智慧教学模式后,有效地解决了这些问题。以态叠加原理为例,系统地阐述了基于雨课堂的教学过程,针对如何利用雨课堂开展线上教学、课后考核、课后作业等进行了展示,实践结果显示教学效果良好。这种教学模式克服了传统教学的不足,有效地激发了学生的学习兴趣,也为教师的教学提供了
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