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民办特教机构已经成为我国特殊教育领域一支不可忽视的力量。由于不具备体制内教育主体的身份与地位,民办特殊教育机构目前仍然处于被严重边缘化的位置,亟待社会各方力量与资源的支持。在政府、社会和家庭三个层面构建三位一体的社会支持机制是解决我国特殊教育需求的根本途径。
民办特教机构社会支持机制构建探析
【摘 要】
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民办特教机构已经成为我国特殊教育领域一支不可忽视的力量。由于不具备体制内教育主体的身份与地位,民办特殊教育机构目前仍然处于被严重边缘化的位置,亟待社会各方力量与资
【机 构】
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安阳师范学院政治与公共管理学院,
【出 处】
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教育观察(上旬刊)
【发表日期】
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2014年08期
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