【摘 要】
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高等职业教育是我国教育的重要组成部分，不断的向社会输送大量的专业技能人才，高等职业教育的发展对社会建设的作用毋庸置疑。高职院校在社会培训上虽取得了一定的成绩，但在培训机制、培训资源、师资队伍和培训方式上依旧存在着不足之处。高等职业教育社会培训是现阶段高等职业教育的短板，社会培训的完善是高等职业教育打破僵局继续发展与建设的重要课题。本文在明确高职院校社会培训意义的基础上，对高职院校社会培训的现状进行
【基金项目】
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陕西省教育厅重点项目;项目名称《基于装备制造业企业职工培训效果评价体系的研究》,项目编号:21JZ008；
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高等职业教育是我国教育的重要组成部分，不断的向社会输送大量的专业技能人才，高等职业教育的发展对社会建设的作用毋庸置疑。高职院校在社会培训上虽取得了一定的成绩，但在培训机制、培训资源、师资队伍和培训方式上依旧存在着不足之处。高等职业教育社会培训是现阶段高等职业教育的短板，社会培训的完善是高等职业教育打破僵局继续发展与建设的重要课题。本文在明确高职院校社会培训意义的基础上，对高职院校社会培训的现状进行研究，提出促使高职院校社会培训效果提升的有效路径。
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