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在古诗词教学中,教师设计的给予学生的“经典文化”,往往与学生当中流行的“大众文化”之间有一道鸿沟.它需要语文教师通过科学的、智慧的教学设计来弥合,所以设计学习系统应该是古诗词教学需要不断优化和改进的方向.
为古诗词教学设计学习系统 ——以辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为例
【摘 要】
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在古诗词教学中,教师设计的给予学生的“经典文化”,往往与学生当中流行的“大众文化”之间有一道鸿沟.它需要语文教师通过科学的、智慧的教学设计来弥合,所以设计学习系统应
【机 构】
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台州学院,浙江临海,317000
【出 处】
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教学月刊·中学版（语文教学）
【发表日期】
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2004年期
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