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为提高植物学教学质量,打破学生被动听课的局面,本文根据国内高校植物学教学现状并结合教学实践经验,从线上线下混合式教学模式的概念、高等院校教学现状及存在问题、植物学线上线下混合式教学模式实施方法等多个方面进行深入探讨分析,以期为提升高等农业院校植物学教学效果提供参考。
高等院校植物学线上线下混合式教学模式探索与实践
【摘 要】
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为提高植物学教学质量,打破学生被动听课的局面,本文根据国内高校植物学教学现状并结合教学实践经验,从线上线下混合式教学模式的概念、高等院校教学现状及存在问题、植物学
【机 构】
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山东农业工程学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年课题“农业生物学虚拟仿真实验实训平台的搭建及应用”
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