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物理教学与数学方法密切相关,物理需要利用数学手段来表达物理情境、逻辑推理,数学手段得到的结论最终要回到物理中来,指导生活生产。这种物理—数学—物理教学模式有利于培养学生正确的科学思维方式。
物理—数学—物理教学模式研究
【摘 要】
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物理教学与数学方法密切相关,物理需要利用数学手段来表达物理情境、逻辑推理,数学手段得到的结论最终要回到物理中来,指导生活生产。这种物理—数学—物理教学模式有利于培
【机 构】
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华南理工大学物理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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广东省教育厅2013年质量工程教学研究重点项目(N9130760);华南理工大学2013年教学研究重点项目(Y1130020)
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