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模拟联合国是对联合国及相关国际机构的学术模仿平台,得到各国的广泛重视与发展。文章综述了国内外研究背景,指出了我国与发达国家之间的平台发展差距,阐述了模拟联合国平台构建的素质拓展意义。结合文献整理与归纳,文章从我国参与者水平、活动规则、培训工作、评奖机制、地区性平衡等方面进行了问题分析,提出了相应的改进措施,为模拟联合国平台的优质发展提供理论基础,为我国全球化高素质人才的培养注入的全新的思路和工具。