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社会发展阶段不同,对高校班导师工作的内容和方式的要求也不一样。笔者用近8年的时间探索了＂真心＂加＂策略＂工作模式,认为做好班导师工作,不仅要用真心,而且还要注意工作方法、策略。对待工作中遇到的每一个问题,我们要像攻克科研课题一样,努力寻找最佳解决方案,才能管理好班级,真正起到学业导师的作用。
高校班导师“真心”加“策略”工作模式探索
【摘 要】
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社会发展阶段不同,对高校班导师工作的内容和方式的要求也不一样。笔者用近8年的时间探索了＂真心＂加＂策略＂工作模式,认为做好班导师工作,不仅要用真心,而且还要注意工作方法、策
【机 构】
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华东理工大学化学与分子工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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华东理工大学本科教育教学改革项目支持
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